改头换面的周中补课,为什么不全面取缔一切学科类培训?

浏览:4485   发布时间: 08月29日

本来,周末或寒暑假有空了,安排或组织孩子适当补习一下课程,把学校里落下的学科赶上去,既不会加重学生负担,又能充分利用好假期时间以免浪费宝贵的年华。

然而,随着社会辅导班加剧教育内卷的后果,使得双减政策文件出台,明确规定了禁止在“节假日或寒暑假进行文化课补习”。同时,文件还是留下了一道口子,没有规定禁止周一到周五让培训班给学生补课。

因此,政策没有规定禁止的事,就成了校外辅导班自救的最好方式。众多的辅导机构把原来的补课时间全挪到了周一到周五。

从政策角度来讲,校外辅导机构安排周一到周五的补习,是没有问题的。从教育规律上来讲,这样的安排是和双减精神是背道而驰的,也是违背学生的身心发展规律的。因为:

一是挤占学生休息与睡眠时间。从周一到周五,在当前安排晚托的情形下,普通中小学的放学时间一般都在傍晚五点半之后,有些学校可能要迟到六点左右。等孩子回家吃完晚饭,大约也要到七点之后了。如果再参加补习班学习,最多时间也不会超过1-2个小时。这就会严重挤占学生的休息与睡眠时间。

中国孩子的休息与睡眠时间本身就是偏少的,校外辅导班这样的安排,将进一步加剧这种状况。

二是加重学生的学习负担,特别是精神压力。从孩子早上六七点上学,到傍晚六点放学,一整天的学习时间,已经让他们的精神高度紧张,心理压力负荷很大,如果再加上晚上辅导一到两个小时,会让他们的精神一直紧绷得不到放松与缓解,久而久之就有可能产生或诱发各种心理问题。个别辅导班的安排,甚至会导致学生从学校放学就直接到辅导班补课,一天的时间里,除了晚上在家睡觉外,全在学校和辅导班里学习,这种安排会对学生的身心健康带来很多不利影响。

双减政策原来的初衷,是把节假日还给学生,同时通过改革校外教学,减轻学生在校学习压力。现在校外辅导班周中补课,会把政策的良好愿景给导向到歧路上。

作为家长,周一到周五安排孩子的补习是否必要?

从学生的身心健康发展角度来看,周一到周五最好不要安排学生的校外辅导,所谓欲速则不达,校外辅导班这样的安排,实际效果很难和周末补课能相提并论,甚至还会给孩子带来更多的副作用。一方面,补习时间很短,很难在学科学习内容上有所深入,有所拓展,补课的体系化效果就根本体现不出来。包括像新东方这样有自编教材的,在这么少的时间里无法另起炉灶给孩子上课。另一方面,这样的补齐将会影响孩子白天的学习效果,甚至会起到反作用。

如果一定要选择去补课,建议每天的时间控制在一小时以内。同时要合理安排好作业与补习之间不能冲突,产生影响,不要让孩子更累更紧张。

那么,能不能直接规定周一到周五也不允许进行学科培训与辅导呢?

校外辅导机构将补习课程安排到周中,看似没有违反政策规定,但与双减精神相背离,在学校和全社会减轻学生压力的时候,给学生与家长加压加负,只顾着自己敛财,却丝毫没有社会责任担当,如果以后周一到周五的补课变成疯狂的话,未来一定会全部被禁止。

培训机构这样钻政策的“空子”,实质上会进一步搅浑校外教育市场,上有政策下有对策的最后后果,一定是得不偿失。只有吃透政策的精神,跟着政策的导向走,及时转型成为校内教育的补充,全面转向素质教育和非学科教育,才是真正的生存之道。否则,就是在作死的路上越走越远。

你认为,这样下去,辅导班周中补课也会被彻底禁止吗?欢迎留言讨论!

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